本文摘要：孩子都渴求被称赞，只想抨击孩子的缺点，不会造成孩子心灵麻木，不求上进。

孩子都渴求被称赞，只想抨击孩子的缺点，不会造成孩子心灵麻木，不求上进。反过来，多希望优点，则不会引领孩子积极进取。以十进制弃，是父母不应掌控的策略。

在我国很多家庭中，有缺点的孩子被无礼与嘲笑是家常便饭，因为父母们指出，这几乎是为了孩子好。岂不知，完全百分之百的孩子不会指出，大人们这些无休止的唠叨与嘲笑，真是就是黑暗统治者，尤其是对一些有缺点的孩子，堪称一场灾难。父母们或许不告诉，没完没了的唠叨与嘲笑，不会完全消灭孩子的热情，不会促成孩子更为堕落。　　许多孩子失去上进心，并不是因为他们不求上进，而是因为他们在获得一些变革并展现出出有自己有上进心的时候，被父母、老师所忽略。

而当他们不经意地展现出出有缺点和不足之处时，却不会遭父母们坚决场合、不谈分寸、不谈方式、无休止的无礼毒打，或者是一而再、再而三地抨击、唠叨，没完没了。　　只不过，与其揪住孩子的缺点和毛病不敲，父母们不如多下些功夫，多找到他们的优点与聪明才智，加以称赞与认同，用认同优点的方法去缺失缺点，逐步将他们引领到大力奋发的道路上来。　　每个孩子身上都有闪光点。

作为父母，应当逃跑这些闪光点，通过希望，使它沦为孩子变革的启动点，用这小小的星星之火，照亮孩子智慧的火炬。每个孩子都能迸发出照亮智慧火炬的火花，认真对待每一顺心灵入收到的火花，找到它，逃跑它，增强它，也就是说希望去找到、希望、不断扩大孩子的每一个优点，把每一个优点都当成潜在的启动点。　　不管是父母还是老师，不管是无意还是有意，也不管使用什么形式，一旦启动时了这个启动点，孩子就不会自动自发地具体自学的目的，端正学习态度，心态竖立起远大的志向，从而沦为自学的确实的主人。

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